Для жінки немає більшого щастя, ніж постійно перебувати поруч зі своїм малюком. Але крихітка зростає, настає час розширювати коло його спілкування, та й мамі пора виходити на роботу. У більшості випадків батьки приймають рішення віддати дитину в дитячий сад після досягнення нею віку двох-трьох років.
Особливості звикання до дитячого колективу
Перший «вихід у люди» - один з найважливіших моментів у житті маленького чоловічка. Від того, наскільки легко він приживеться в колективі, залежить його подальша соціалізація, розвиток здатності до спілкування і, за великим рахунком, самооцінка.
Процес адаптації дитини в дитячому садку непростий і супроводжується серйозним стресом. Саме тому в деяких сім'ях малюків воліють виховувати будинку. Можливо, це непоганий спосіб на час уберегти нервову систему дитини, але він не компенсує тієї шкоди, яку завдає відірваність від однолітків і постійне спілкування виключно з близькими людьми.
На думку психологів, до 3-3,5 років малюки не прагнуть до контактів з «собі подібними». Але дітлахи постарше починають потребувати щоденному спілкуванні з однолітками і вимагають самореалізації в колективі. Вважається, що цей вік є оптимальним для вступу в дошкільний заклад.
Деяким батькам доводиться віддавати в ясла крихт, які не досягли навіть півторарічного віку. Обставини у всіх різні, але таке рішення не можна назвати вдалим: малюки, занадто рано відірвані від мами, зазвичай легко звикають до нового життя, але згодом страждають недоліком емоційного розвитку.
Термін адаптації дитини в дитячому садку індивідуальний. Він залежить від стану здоров'я крихти, його характеру і особливостей атмосфери в сім'ї. Помічено, що чим старше дитина, тим складніше йому прийняти незвичні порядки і влитися в колектив. Для діточок трьох-чотирьох років період звикання в нормі становить 2-3 тижні. Більше проблем зазвичай виникає у боязких, несамостійних малюків, які звикли до зайвої маминої турботи. Однак якщо дитина не страждає важкими захворюваннями, батькам цілком під силу підготувати його до цього складного, але дуже цікавого і необхідного етапу дорослішання.
Як вирішити проблему адаптації дитини в дитячому садку?
Насамперед треба потурбуватися вибором відповідного дошкільного закладу. Бажано, щоб садок знаходився в крокової доступності від будинку - занадто довга дорога погано позначиться на його привабливості в очах дитини. Є сенс ознайомитися з програмою занять і розпорядком дня кількох установ, поговорити з персоналом та батьками діточок, які їх відвідують. Якщо у дитини є проблеми зі здоров'ям (слухом, зором, опорно-руховим апаратом), варто підшукати для нього спеціалізований садок.
Кращий час для початку відвідування дошкільного закладу - середина серпня. У цей період в групі ще не дуже багато дітлахів (деякі відпочивають з батьками), і вихователь буде приділяти більше уваги новачкові. Віддавати дитину в садок взимку не варто з тієї причини, що стрес може спровокувати численні застуди. Щоб підготувати малюка до важливих змін у житті, зробіть наступне:
- Постарайтеся привчити дитину до такого розпорядку дня, який прийнятий в обраному для нього садку. Це необхідно робити ненав'язливо, найкраще - у формі гри;
- Простежте за тим, щоб малюк володів елементарними навичками самообслуговування. Проблеми адаптації дитини в дитячому саду часто пов'язані з тим, що він не вміє самостійно їсти або одягатися, або робить це занадто повільно, не встигаючи за ритмом життя групи. Грамотний вихователь на перших порах буде допомагати новачку, але не зможе це робити весь час. Якщо ж малюка почнуть квапити дорослі або дражнити діти, його психологічний стан різко погіршиться, а садок стане джерелом постійного стресу;
- Розкажіть дитині, чим займаються діти в садочку, як там цікаво і весело. Тут вам прийдуть на допомогу рольові ігри. Дайте малюкові зрозуміти, як ви пишаєтеся, що він подорослішав, став розумним і самостійним;
- Будьте щирі у своїх думках і висловлюваннях про те, що виховання в дитячому колективі необхідно для вашого чада. Якщо батьки віддають дитину в садок тільки тому, що так роблять всі, не чекаючи від цього нічого доброго, крихітка неодмінно відчує настрій близьких людей і буде його неусвідомлено копіювати.
Адаптація дитини в дитячому саду повинна проходити поступово. Домовтеся з адміністрацією установи, що в перший тиждень-півтори будете приводити малюка після сніданку і забирати перед обідом. Якщо все піде добре, через кілька днів малюк може сам захотіти залишитися з новими друзями на весь день.
Вранці, залишаючи дитину в садочку, використовуйте своєрідний ритуал прощання (наприклад, хай він підійде до вікна і помахає вам). Дуже важливо, щоб малюк знав, що, віддавши в садок, від нього не позбулися, як від тягаря, а навпаки, дали можливість зайнятися чимось новим і цікавим. Тому, забираючи його ввечері, не поспішайте відразу додому. Якщо погода дозволяє, погуляйте, розпитайте дитину про те, що він робив днем, що дізнався, що йому сподобалося.
Дуже добре, якщо після повернення додому ваше чадо буде чекати маленький сюрприз (записка з поздоровленнями, улюблена смакота). Зробіть все для того, щоб початок спілкування з великою кількістю чужих людей не змусило дитину засумніватися в любові і прихильності до нього близьких.
Будьте коректними: не обговорюйте при маляті дії вихователя і не сваріться з батьками інших дітей. Намагайтеся терпляче вирішувати конфлікти, але так, щоб дитина знала, що ви на його боці. Це додасть малюку впевненості в собі і згладить шорсткості спілкування.
Термін адаптації дитини в дитячому саду може бути досить великим (до півроку). Можливо, спочатку малюк стане нервовим, замкнутим або агресивним. Деякі діти навіть демонструють деякий регрес у розвитку (починають писатися в штанці, роблять вигляд, що не вміють користуватися ложкою і т. Д.). Не лякайтеся, це тимчасове явище. Постарайтеся якомога більше займатися з дитиною: гуляйте, читайте, грайте, малюйте. Дальні поїздки і галасливі свята варто відкласти на потім. Малюк і так переповнений новими впечатленіямі- спокійне спілкування з родиною допоможе йому пережити стрес.
Зазвичай дітлахи 3,5-4 років розуміють необхідність відвідування садка, звикають до режиму дня і добре контактують з однолітками. Якщо після закінчення півроку психоемоційний стан дитини не нормалізується, порадьтеся з психологом, але не панікуйте: швидше за все, у малюка не виявиться серйозних проблем.